“中国新时代青少年人才成长追踪培养计划”（以下简称“人才追踪计划”）项目三年工作总结会日前在北京召开，中国老教授协会青少年发展专委会主任、亚太青少年可持续发展学习中心主任曲池就该项目实施背景、计划方案和内容以及项目在过去三年取得的成绩向与会者全面陈述。

　　曲池表示，该项目在当前国内以及国际教育界都是难度级别很高的项目，首先选材角度独特，该项目在当前教育领域属于开创性课题，其次，难度在于时间跨度很大，当前目标设定为30年即2017-2049年。

　　中国老教授协会秘书长、中国教育学刊总编辑张彦春对该项目给予正面的肯定，并对项目组当前三年阶段性成果表示认可。

　　此次会议，主办方发布了“长城行动计划——中小学生创新班（9岁-13岁）项目”，计划目标是通过项目组推荐优秀学生进入知名学校，为学生建立优质档案，发掘学生自身潜能，根据成长过程中客观数据，评估未来发展方向并持续跟踪个人成长记录，并对潜质优秀、综合素养优质部分进行追踪培养等。

　　会议期间，主办方还宣布中国新时代青少年生涯发展国学素养研究室成立，以此促进国学文化在家庭教育中发挥更积极的作用。（邝文胜 多闻）