编辑推荐 精彩观点

第一部
职场的基本态度与信念

豆芽现象
人两脚,钱四脚
年轻人的资产与负债
公车理论
人无远虑,必有近忧!
大者恒大?
简单就是美
自卑与超越
职涯成长的认知与突破

第二部
能力的正确认知

过度依赖优势,让人疏忽能力培养
资讯过多,让人肤浅
聪明人,容易不务实
老鸟,也会坠机
知识与常识
能力的内涵
能力养成的五个等级
学习能力
学习与应用
系统习惯的养成
连结阅读才能学以致用
整合阅读才能提升整合能力

第三部
制度是专业的模式,还是束缚?

无能者的借口
横柴入灶?
本能叛逆与理性叛逆
要理解才去做,但无法理解也要去做
不是制度僵硬,而是人僵硬
形期无形
生活中训练井水、河水分清楚
到隔壁便利商店买东西,不要开车!
懒而美的文明

第四部
将才的条件

每个人都是管理者
每个人都要有会计观念
主管格局的自我培养
独立人格的行为特质
善用旁人提醒,减少个人盲点
沟通能力的基础
衡量个人成熟度的四个指标
观念改变是突破现状的关键
压力管理
到底是“将”,还是“士”?


 

  ★想要成为“将才”是没有捷径的,必须踏踏实实地打好“将才”的根基,等待战场出现、累积战功。
  ★将才不需要万中选一的天赋异禀,但也绝对没有速成的方程式。
  ★“人两脚,钱四脚”,人追钱很难,但人的能力提升了,钱要追人却很容易。
  ★如果对工作内容仅仅止于熟练的程度而不能精通,则工作上稍遇变化,往往就不知所措。许多组织中常见所谓的“万年科员”,便是如此而产生。
  ★一个人在不同的成长阶段所反映出来的能力高低,大致可以分为五个等级:不会、会、熟、精、通。
  ★到隔壁便利商店买东西,不要开车!一项好的工具,其应用的重点并不是“多用”,而是要“善用”!
  ★专业知识、执行能力、学习能力是能力的三大部分,一个人必须这三者兼具才可以称得上是“有能力”。
  ★专业模式就是无数前人依其长期累积的经验,整理成一套最有效的工作方法。以企业营运而言,则是让企业组织能有效运作的制度、流程与运作模式。新手学习时,若能先照本宣科从制度、流程与运作模式学起,少走前人自我摸索的冤枉路。
  ★勤劳的主管在应该授权的时候,要充分授权;勤劳的员工,要停下来思考如何有效率地简化工作。当你持续感觉自己很忙的时候,这就是改善效率的徵兆。
  ★独立思考的习惯与积极主动的任事心态是成为大将的先决条件,可称之为“将心”;而“将心”便是我们观察人才是否为“将才”或是潜力人才的重要指标。
 
相关评论
  媒体评论

   杜书伍先生的《将才》,是一本解决人才困境的好书。与其不断抱怨或是哀叹人才短缺,企业、团体不如积极地自己动手培养人才;或者年轻人自己积极地立志、学习磨练,使自己成为人才及将才。
   ——台湾《天下杂志》董事长 殷允芃

   教导(coaching)已经被很多成功的跨国企业证明为一种富有成效的沟通公司上下、帮助员工快速成长的有效手段。杜书伍先生就是一位教导的高手,他主动将自己关于职涯和人生发展的经验和思考分享给更多的年轻人。分享即收获,相信本书会为杜先生赢得感谢和尊敬。
   ——《IT经理世界》

   作为一位成功的企业家,杜书伍先生给在升职与加薪中挣扎至极的职场人提了一个醒:在高度竞争下兼顾成长与内涵,在速度之外力求其稳健度与扎实度。勿拔苗助长成为职场豆芽菜,这是自然生长的规律,也是人才成长的规律,需要敬畏它、遵循它。
   ——《商学院》

   培养将才是一套系统工程。他需要领导者坚定信念、细致观察和具体规划,其根本是要用心去体会。每个领导者都是非教师职业的实质教育工作者。他们在培育将才的过程中,亦将自己历练成一位真正的帅才。这本书将告诉老板如何培养将才,教会我们如何磨练将心。
   ——《新财经》

  书评

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