| 这是一本关于领导学的书。作者芭芭拉·凯莱曼在前人研究的基础上，将追随者分为孤立型、旁观型、参与型、主动型和顽固型5种类型，涵盖了从完全置身事外的追随者到深深承诺、全心参与的追随者，并总结出5种类型追随者的行为特征，指出领导力和追随力可以基于相互尊重和信任而产生一种共生关系，优秀领导的职责是使其追随者更加积极、有创造性，在需要的时候能够提出建设性的对策。 |
换个角度当领导
我在整个职业生涯中一直都致力于领导力这一领域的研究工作。迄今为止，我并非要恩将仇报，贬低领导者的重要性。但现在是做些实际的事情，采取更广阔的途径来理解领导力以及追随力的时候了。我并不想争辩说这两者只在偶然的情况下才会结合，我认为领导力和追随力应该同时考虑，两者不可分割，缺少任何一方我们都无法想象情况将会怎样。
一方面，以往在分析权力、权威和影响力如何运用的问题时，我们都以领导者为中心，关注职位级别高的人，而现在我则要提出一些新的、与众不同的建议。另一方面，将领导力与追随力、领导者与追随者整合起来是一个自然的进程，因为事实上，我们自始至终都知道，没有追随力就没有领导力，要成为领导者至少要有一个追随者。
将追随力纳入领导力范畴的想法不仅是一项思维活动，而且也具有现实意义。然而，随着这种整合的进行，必然会发生两件事：第一是意识提升，即人们认识到追随者并不次于领导者，他们不仅是领导者的附属品，而且是他们需要认真对待的对象。第二，除了领导力教育以外，还就将追随力教育作为其中的一部分。以现在的情形来看，由于所有的关注和投入指向了领导者与管理者，追随者几乎什么都未得到。由于那些浩如烟海的书籍、视频、课程、研讨会和讲习班都将目标对准了那些享有权力、权威和影响力的人，因此追随者——大多数情况下的大多数人，通常没有太多动力，甚至对于如何利用我们所拥有的丰富资源没有任何想法……[详细] | |
| 认识追随力 |
消费主义、当代传媒、互联网等因素驱动新生代青年倾向于对秩序、规则、领导持怀疑乃至挑战态度；“反抗”取代顺从，反权威、反对等级制、反对粗暴领导，这当今是单靠领导力、领导艺术无法驾驭的社会思潮。这就是经典管理学、领导学教材培育出的企业领导者为什么会感觉年轻员工“不服管”、“不积极工作”，而后者对前者的担忧、警告和压制嗤之以鼻的原因所在…[详细]
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| 做什么样的追随者？ |
在我们习惯的话语逻辑中，领导者是一个团体不可或缺的组成部分，对团体的兴衰存亡有着至关重要的决定作用。但是哈佛大学肯尼迪政府学院的芭芭拉·凯莱曼在《追随力》一书中却试图告诉读者：对一个团体来说，追随者的重要性一点都不亚于领导者…[详细]
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这是一本学术精深、生动形象而又颠覆传统的著作，作者芭芭拉·凯莱曼认为，我们人人皆为追随者。她对各种追随者的分类令人信服，勾画出了所有组织和整个社会中追随者所扮演的让人惊异的角色。 |
| ——霍华德·加德纳（Howard
Gardner），哈佛大学教育学院认知和教育学教授 |
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读了芭芭拉·凯莱曼的著作，让人兴奋不已，书中给出了突破性的洞见，让我们明白了人们与领导者为何有关、如何有关。要想知道在领导他人时如何能够变得更加富有成效，每一位领导者都应阅读此书。 |
| ——比尔·乔治（Bill
George），《正确的方向：发现可信的领导》一书的作者 |
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| qsamsong 发表于2011-05-03 13:48:38 |
| 从被领导者的角度看到领导力，很独特！对追随者的分类和举例都不错！ |
| 诺斯
发表于2011-07-01 09:24:08 |
| 作者全面解读了领导者与领导力的相互关系，视角很新颖，观点明确。这是本值得收藏的好书。 |
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第一部分
如何看待追随者
第1章 故事
第2章 事实
第3章 关系
第4章
类型
第二部分
做好追随者
第5章 旁观型的追随者：纳粹德国
第6章
参与型的追随者：默克公司
第7章 主动型的追随者：信徒之声
第8章 顽固型的追随者：蟒蛇行动
第三部分
未来的追随者
第9章 追随者的价值观
第10章
追随者的转变
译者后记 |
| 作 者：芭芭拉·凯莱曼 |
·哈佛大学肯尼迪政府学院公共领导中心研究主任，获耶鲁大学政治科学博士学位。
·主要研究领域为组织特征、领导方式和追随者风格的动态匹配机制等，撰写了许多关于领导、统治和决策的著作和论文，对于现代企业领导理论与实践具有重要的借鉴价值。
·著有《糟糕的领导力》（BadLeadership：WhatItIs,HowItHappens,WhyItMatters）一书，并为《哈佛商业评论》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》以及其他诸多著名刊物撰稿。 |
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