| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2007-03-12 记者:黄庭满 来源:经济参考报 |
|
|
本报讯
“尽管国家在教育公平上作了一些努力，但由于革命老区、贫困地区长期教育基础差，为落实教育优先发展战略，国家应进一步加大对革命老区、贫困地区教育投资。”全国人大代表、山西省长治市委书记郭海亮说。
为此，郭海亮代表建议：
——国家免除对革命老区、贫困地区师范类大学学生的学杂费。由于革命老区、贫困地区师资力量薄弱，免除他们的学杂费，是统筹区域发展的需要，也是对革命老区、贫困地区的关怀。
——国家进一步提高对农村教师的待遇。以长治市为例，长治市目前农村教师短缺3000人，一方面是因为教育编制所限，另一方面是因为待遇低、条件差没人愿去。应建立教师基金，增加农村教师的岗位津贴，以有效解决农村教师待遇偏低、流失严重、师资不足的问题，为新农村建设提供有力支持。
——国家帮助解决贫困山区“普九”教育欠款。为实现“普九”达标，各地投入了大量的资金，贫困地区为此形成了巨大债务。
——国家加大对职业教育的支持力度，特别要帮助基层解决教学场所、仪器设备、实验基地等问题，以适应地方经济社会发展需要。 |
|
|
|
|
|
|
|
