7月25-26日，广东省大中小学思政课名师团队到东江纵队纪念馆（惠州）与纪念馆研究人员、讲解员一起开展大中小学思政课一体化建设示范“金课”集体备课。这是广东发挥名师工作室主持人引领作用，集聚工作室学员力量，聚焦思政课教学改革，针对大中小学思政课教学有效衔接等重难点问题开展联合研究的创新举措。

　　活动中，来自广东大中小学各学段的名师分为两个备课组，分别以“从烽火同心到复兴同行：抗战中伟大团结精神的时代传承”“从浴血奋战到复兴攻坚：抗战中伟大奋斗精神的时代传承”为题，以东江纵队为主要案例，以线上+线下、思政名师+场馆专家的方式开展集体备课，打造大中小学思政课一体化建设示范“金课”，同时探索解决大中小学各学段有效衔接等重难点问题。

　　25日下午，大中小学思政课名师团队参观了东江纵队纪念馆（惠州），了解香港秘密大营救、广九铁路沿线鏖战、营救盟军飞行员等典型案例细节。

　　26日上午，大中小学思政课名师团队与东江纵队纪念馆（惠州）研究人员和讲解员一起集体备课。全国高校思政课名师工作室负责人、广州职业技术大学马克思主义学院直属党支部书记曹群教授介绍了本次大中小学思政课一体化建设示范金课建设的规划，提出教学设计要循序教育规律、结合各学段学生的特点，强调教学设计要有两个意识，一是问题意识，坚持问题导向，教学要能真正解答学生脑海里的真问题；二是要有致用意识，坚持实践导向，教学要能联系实际、让学生“用”得上所学理论。

　　与会教师认为，这种线上+线下、思政名师+场馆专家的集体备课方式，让不同学段的思政课教师一起“同课异构”、思政名师和红色场馆在一起集体备课，尝试解决大中小学思政课有效衔接等重难点问题，是名师示范引领提升课堂教学效果、加大教学研究力度、拓展深化大中小学思政课一体化建设思路的有效探索。（郑南）