11月1日，2023清华大学碳中和能力提升项目总结表彰会在京举行。该项目旨在通过跨专业教育资源整合，发挥多学科交叉融合育人优势，培养高水平复合型碳中和人才。“我们自2022年与清华大学开启了‘碳中和能力提升项目’这一全新合作。今年是该项目推行的第二个年头，取得了丰富的实践成果。”苹果公司副总裁、大中华区董事总经理葛越在接受《经济参考报》记者采访时介绍。

　　“我们非常欣喜地看到，学生们的项目方案涉及到广泛的主题，从屋顶铺设太阳能板的可行性方案到乡村地区的碳足迹计算与碳减排空间等。今年项目还实现了对清华大学深圳国际研究生院的覆盖，支持更多南部产业链重点地区的优秀学子加强碳中和思维建设与能力培养。”葛越表示。

　　记者了解到，已有来自清华大学40多个不同院系的700多名学生参加了项目学习。“我是一个从小生活在农村的孩子，小时候陪伴我的是夜晚的萤火、璀璨的星空……长大后才发现这些变得越来越稀少和珍贵，于是立志学习环境专业。”清华大学环境科学与工程专业的博士生宋倩在参加今年“碳中和能力提升项目”中如此介绍自己投身环境专业的初衷。她向记者介绍，博士第一年就报名参加了碳中和项目，暑期在深圳规划院进行实习。此次她和来自不同专业的同学围绕赋能产业园区零碳化转型的碳管理数字平台展开了研究实践，并共同为企业设计了一个碳中和指标评估平台。

　　“去年暑假，我和另外两名分别来自经管学院和公共政策学院的同学组成了小组，在苹果供应商之一的蓝思科技进行了实践。虽然我们三个人之前都多少接触过光伏领域的问题，但这是第一次与工厂直接接触。对我们来说，这样的机会非常难得，可以直接向从事实际项目的企业导师们请教和学习。”交流分享中，清华大学建筑学院的卜凡介绍道。他们的暑期调研报告“建筑光伏一体化的电力消纳优化研究”，在去年获得了优秀实践报告奖。

　　在葛越看来，跨院系的合作机会能够培养学生们的团队协作精神。而到企业参与实践，能够让学生了解自己研究的方向与现实生活、产业中所面临的问题。更重要的是，无论日后从事何种行业、进入哪家企业，都能够具备碳中和思维的能力，积极推动所在企业、行业未来在碳中和方面的进步。

　　参加过苹果与清华大学两个合作项目的清华大学环境科学与工程专业博士五年级学生董靖也感触颇多。“我们读博第一年通过绿色创新夏季学院项目有机会到实地学习，深度调研中国的中小型城市雨污管网分流改造的需求与挑战，能够接触到一线的环境问题。”今年博士学习即将结束之际，他又积极参加了碳中和能力提升项目，在清华大学⻓三⻆研究院完成实践项目，探讨化纤行业的减排空间和路径。