一片“好心”的公共政策居然不被公众买账，道理很清楚，即“禁补令”没能解答“常理”。
　　据报道，学生认为，补课能让自己在考试中收获更多分数。家长们说，“孩子放寒暑假怎么办”是个挺为难的问题，不可能带孩子上班，放出去随便玩担心安全，也怕孩子学坏，学校组织补课，孩子学习进步了，自己也能安心工作了。至于老师，当然希望学生能比别的班成绩好一些，并且利用休息时间挣点儿钱，何乐而不为？
　　对此，教育主管部门如何面对呢？恐怕他们找不出很好的理由来反对学生们“收获更多分数”的要求，因为当下的选拔制度基本上完全依赖于分数而存在。他们勉强能够找到的唯一理由或许是：不希望因为补课影响到他们的体质健康。但是，要说到这件事，恐怕在正常学期里免除早、晚自习是更好的选择，假期补课是没有人会像平时上课那样让孩子们一天学习十几个小时的。
　　而面对学生家长们的要求，我简直就不知道教育主管部门如何来应对。唯一可以让教育主管部门抓住把柄的恐怕就是教师补课的“有偿”。他们会说，这是教育腐败！但是，如果承认学生和家长们要求补课的理由是可以理解的，那么，又有什么理由要求教师们无偿呢？况且，如何解释一些学校为了成绩，不收补课费的补课呢？
　　应对假期补课，需要教育主管部门出台更人性化的政策。充分尊重学生意愿，保证一个相对较短的日均补课时间，绝对不允许开新课，以及比正常上课要多得多的体育锻炼时间等……需要有禁令，更需要有疏导，简单地下个“禁补令”，实在不是一个应对假期补课的好办法。