中国教育部与欧特克在京签署合作备忘录
欧特克宣布将在3年内向50所学校捐赠5000万美元软件
    2009-11-19    作者:记者 尹乃潇 实习生 扶茜    来源:经济参考网
  教育部与欧特克有限公司17日在京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录,双方将通过开展一系列合作,进一步提升中国工程技术领域教学和师资水平,促进新一代设计创新人才成长,推动中国设计创新领域可持续发展,藉此为国家由“中国制造”向“中国设计”发展战略的实现贡献力量。
  据悉,教育部与欧特克的此次合作全面涵盖高等教育和中等职业教育两大阶段,涉及制造业,建筑和城市规划,地理信息,视觉艺术等多个领域。双方合作涵盖“工程技术教育,创新教育和设计教育改革”,“创新型工程技术人才和技能型工程技术人才培养”,“工程教育研讨交流”等主要方面。欧特克同时宣布将在3年内向50所高等学校和中等职业学校捐赠价值总计5000万美元的最新设计软件。
  教育部副部长郝平指出:“工程技术是促进经济发展和社会进步的强大杠杆,也是中国实现“创新型国家”目标的关键。”
  教育部高教司副司长刘桔也认为,高校教育不仅要教授学生课堂知识,同时也要让他们的拓展视野,让思路走出象牙塔,与市场接轨,通过实践活动了解行业需求和自身欠缺。这就需要“政府―高校―企业―社会团体”相互合作。
  教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同说:“当前,中国的职业教育正在积极推行工学结合,校企合作,顶岗实习的职业教育人才培养模式。本次合作备忘录的签订将帮助我们更好地培养面向产业需求和岗位需要的技能型工程技术人才,树立中等职业教育校企合作的典范。”
  根据合作备忘录,欧特克将全方位配合教育部提升高等和中等职业教育的现有工作重点,并在工程和设计领域提供支持。
  欧特克公司总裁兼首席执行官卡尔巴斯先生表示:自进入中国的十余年,欧特克已经摸索出了一条“产,学,研”的教育项目合作模式并取得了成功。这一模式旨在促进高校和产业间的科研合作,希望能借此让中国从世界的“制造中心”迈向“设计中心”。
  欧特克公司教育事物全球副总裁Joe Astroth博士表示:“此次签订的备忘录将促进行业领先的设计技术在中国工程技术教育领域的应用。欧特克与中国教育部会在教师队伍的培训上重点展开工作;双方的另一个工作重点在于组织全国范围的学生创新活动,让中国大多学生更多接触并使用到先进的设计软件。我们相信,此次合作成果有利于培养中国下一代工程设计人才,并激发出许多具有开创意义的设计作品。”
  据了解,截止到目前,欧特克在中国教育领域投入已经超过5.2亿人名币,与清华大学,同济大学,华中科技大学,哈尔滨工业大学,华南理工大学和上海交通大学等多所著名高校共同建立了九个卓越中心(COE)和联合实验室,协助高校提升建筑学,民用工程学,机械工程学,工业设计,建筑管理等相关学科的教学和科研水平。
  相关稿件
· 李向阳:奥巴马访华 夯实中美合作基础 2009-11-18
· 中美清洁能源合作呼唤实质技术转让 2009-11-18
· 成熟的中美经贸关系务实能源环保合作 2009-11-18
· 两岸签署金融监管合作谅解备忘录 2009-11-17
· 首届鲁商大会倡议全国鲁商加强合作 2009-11-10